项目名称 | 起止年份 | 主持人 |
语法、语义、韵律的互动研究 | 2016-2019 | 贾媛 |
中国方言区英语学习者语音习得机制的跨学科研究 | 2016-2021 | 李爱军 |
中外法庭辩论的语音特征、策略及对判决的影响力研究 | 2015-2018 | 殷治纲 |
普通话婴幼儿声调范畴的建立机制研究 | 2013-? | 高军 |
互联网环境中文言语信息处理与深度计算的基础理论和方法 | 2013-2017 | 李爱军 |
语音产生过程的神经生理建模与控制 | 2013-2017 | 方强 |
汉语篇章的韵律特征和音系表达研究 | 2010-2013 | 贾媛 |
跨文化多模态情感语音的心理、生理及声学研究 | 2010-2012 | 方强 |
语调类型学研究 | 2020-2025 | 李爱军 |
作者归档:admin
创新工程项目「Innovation Projects」
项目名称 | 起止年份 | 主持人 |
面向国际汉语教学应用的三维动态发音生理模型 | 2012-2016 | 李爱军 |
汉语方言和中国境内少数民族语言的语音与语言调查研究 | 2012-2016 | 胡方 |
语言习得与认知研究 | 2012-2016 | 胡建华 |
语音和语言资源网络服务平台建设 | 2012-2016 | 熊子瑜 |
网络环境下的口语语篇结构与语音特征 | 2012-2016 | 李爱军 |
科研项目「Research Projects」
创新工程项目「Innovation Projects」
项目名称 | 起止年份 | 主持人 |
面向国际汉语教学应用的三维动态发音生理模型 | 2012-2016 | 李爱军 |
汉语方言和中国境内少数民族语言的语音与语言调查研究 | 2012-2016 | 胡方 |
语言习得与认知研究 | 2012-2016 | 胡建华 |
语音和语言资源网络服务平台建设 | 2012-2016 | 熊子瑜 |
网络环境下的口语语篇结构与语音特征 | 2012-2016 | 李爱军 |
国家项目「National Projects」
项目名称 | 起止年份 | 主持人 |
中外法庭辩论的语音特征、策略及对判决的影响力研究 | 2015-2018 | 殷治纲 |
中国方言区英语学习者语音习得机制的跨学科研究 | 2015-2020 | 李爱军 |
量子信息获取-检索的理论和应用研究子课题“基于类量子 认知理论的智能人机对话技术” |
2018-2020 | 李爱军 |
融合听觉信息的语言理解技术研究及应用验证子课题“语篇 语义与听觉信息特征表示体系” |
2018-2019 | 李爱军 |
普通话婴幼儿声调范畴的建立机制研究 | 2013-? | 高军 |
互联网环境中文言语信息处理与深度计算的基础理论和方法 | 2013-2017 | 李爱军? |
语音产生过程的神经生理建模与控制 | 2013-2017 | 方强? |
汉语篇章的韵律特征和音系表达研究 | 2010-2013 | 贾媛 |
跨文化多模态情感语音的心理、生理及声学研究 | 2010-2012 | 方强 |
语调类型学研究 | 2020-2025 | 李爱军 |
其他项目「Others Projects」
项目名称 | 起止年份 |
The Early Acquisition of Speech Prosody: A comparative study of Dutch and Chinese |
2011-2014 |
《汉语语调实验研究》
著者:林茂灿
出版:中国社会科学出版社,2012年出版
简介:
本书通过语音实验对汉语的声调、重音以及功能语调等问题进行了全面而系统地研究。主要内容包括:普通话声调的声学表现、音高显示器的普通话声调声学分析、用《普通话水平测试实施纲要》单音节词的声调声学分析、普通话声调征兆的感知实验、实验方法、实验结果、实验结论等。第一章是总论,第二章从声学和感知等角度分析了声调问题,第三章分析了两音节、三音节及多音节词的正常重音问题,第四章分析了轻声和词重音,第五章分析了焦点重音,第六章分析了功能语调。
2014年语音研究报告
- 前言
- 见证语言工程
- 现代语音学史话——语言研究所语音实验室发展历程回忆
- 汉语普通话音位范畴习得建模研究
- 基于GSOM模型的音位范畴习得建模研究
- 汉语方言古浊塞擦音声母的擦音化——兼谈浊音清化与擦音化的竞争性演变
- 疑问代词的功能分布研究
- 焦点的韵律表达及认知加工研究综览
- 蒙古语韵律短语的分类研究
- 论汉语方言语音资源的共建和共享
- Successive Addition Boundary Tone of Chinese Emotional Intonation: Production and Perception
- Pitch and Duration as Cues in Perception of Neutral Tone under Different Contexts in Standard Chinese
- The Typology of Focus Realization of Northern Mandarin
- Stress Distribution Based on Dependency Parsing of Chinese Discourse
- Analysis of Prosodic and Rhetorical Structural Influence on Pause Duration in Chinese Reading Texts
- A Preliminary Research on Rhetorical Structural and Prosodic Features in Chinese Reading Texts
- The Alternating Relation Between the Speech Prosody and the Respiratory Rhythm——Comparing the Chinese Learners with the Chinese Native Speakers
- Syntactic Annotation Under Dependency Scheme on Chinese Spontaneous Speech
- Learning Conditional Random Field with Hierarchal Representations for Dialogue Act Recognition
- Diphthongized Vowels in the Ti County Hui Chinese Dialect
- A Comparative Study on Vowel Quality of Neutral and Normal Syllables in Mandarin
- Reconstruction of Mistracked Articulatory Trajectories
- A Novel 3D Geometric Articulatory Model
- Acoustic and Articulatory Analysis on Chinese and Japanese Vowels in Emotional Speech
- The Strict-sloppy Reading of Reflexives and Pronouns in Child Mandarin
- Grammartical Categorization in Mandarin-Chinese-Learning Infants
- A Perceptual Study on Chinese Neutral Tone and its Acoustic Correlates
- SOM’s and GSOM’s Biologically Inspired Models of Speech Processing
- Interconnected Growing Self-Organizing Maps for Auditory and Semantic Acquisition Modeling
- An Experimental Comparative Study on Prosodic Features Between Ningbo EFL Learners and American Native Speakers —— in the Case of Production of Yes-No Questions
- Intonation Patterns of Yes-No Questions with Narrow Focusing of Chinese Northernestern EFL Learners —— A Case Study of Changchun & Dalian
- 2014年语音室获奖学生证书
智娜「ZHI Na」

2014级博士后「Post Doctor」
个人简介「Profile」
中共党员,博士,1983年出生。研究方向为应用语言学 、实验语音学。
博士后项目「Post Doctor Project」
2014.10 — 至今 | 中国社会科学院语言研究所语音室 项目博士后 |
研究题目“基于语料库的二语产出机制与发展研究” |
工作状况「Working Experience」
2013.10 — 2015.10 | 首都师范大学外国语学院 英语教育系 讲师 |
教育经历「Education Experiences」
2008.11 — 2012.12 | 意大利 比萨高等师范学院 音系学与实验语音学专业 文学博士 |
2005.09 — 2007.07 | 中国 哈尔滨工程大学外语系 英语语言文学专业 文学硕士 |
2001.09 — 2005.07 | 中国 哈尔滨工程大学外语系 英语(科技)专业 文学学士 |
学术交流「Exchanging Experiences」
2011.10 — 2012.02 | 法国 里昂高等师范学院 博士项目交流 |
2011.05 — 2011.07 | 法国 国家科学院言语和语音实验室 博士项目交流 |
2010.03 — 2010.07 | 法国 国家科学院言语和语音实验室 博士项目交流 |
研究课题「Projects」
- 主持 2014年1月-2015年5月 首都师范大学社科博士基金项目:英语韵律习得的规律与特点研究–影响中国大学生英语语调能力的问题分析与探讨。
- 主持 2014年4月-2015年7月年首都师范大学青年教师教改立项:英汉韵律对比在英语口语教学中的实践研究。
- 指导2014年国家级大学生科学研究与创新项目:汉腔英语的语音表现—探讨母语对英语语音学习的负迁移影响。该项目获得国家级优秀研究成果奖。
专著「Monograph」
- 《自然话语的韵律形式和韵律功能探讨》(A Study on Form and Function of Prosody Based on Acoustics, Interpretation and Modeling), 2015年,世界图书出版公司,ISBN号:978-7-5100-8929-9。
论文发表「Publications」
- 智娜,贾媛,李爱军,(2017),第二语言语音习得的研究概述,《南开语言学刊》第28期p.62-71,商务印书馆出版社.
- 智娜,李爱军,贾媛,(2016),Task repetition and the development of L2 oral production,《中国语音学报》第6辑.
- 智娜,(2016),二语学习者的口语产出机制探讨,《首都外语论坛》第7辑.
- 智娜,(2014),英语的韵律研究和语调标注问题探讨,《首都外语论坛》第5辑.
- Zhi, N., Hirst, D., Bertinetto, P.M., Li, A.J., and Jia, Y. (2016) An analysis-by-synthesis study of Mandarin speech prosody. Proceedings of 2016 Speech Prosody, p.104-108.
- Zhi, N., Li, A.J. and Jia, Y. (2015). The L1 production compactness on the L2 production accuracy, the 18th ICPhs, Glasgow, England.
- Zhi, N. (2014). The functional and formal representation of Mandarin speech prosody, International Conference on Phonetic Research and Language Learning, Changsha, China.
- Zhi, N., Bertinetto, P. M. and Bertini, C. (2011). The speech rhythm of Beijing Chinese, in the framework of CCI. Proc. 17th International Congress of Phonetic Sciences, Hong Kong, China, p.2316-2319.
- Zhi, N., Hirst, D. and Bertinetto, P.M. (2010). Automatic analysis of the intonation of a tone language-applying the Momel algorithm to spontaneous Standard Chinese (Beijing). Proceedings of the International Speech Communication Association, p.1788-1791.
- De Looze, C., Zhi, N., Auran, C., Cho, H., Herment, S. and Nesterenko, I. (2012). Providing linguists with better tools: Daniel Hirst’s contribution to prosodic annotation. Proceedings of 2012 Speech Prosody, p.615-620.
- Bertinetto, P. M., Bertini, C. and Zhi, N. (2012). Rhythm in mandarin Chinese and Italian. Proceedings of 2012 Speech Prosody, p.520-523.
- Bertini, C., Bertinetto, P. M. and Zhi, N. (2011). Chinese and Italian speech rhythm, normalization and the CCI algorithm. Proceedings of the International Speech Communication Association, p.1853-1856.
袁一「YUAN Yi」

2012级硕士研究生
语言学及应用语言学专业
个人简介「Profile」
山东淄博人,1989年出生。2011年毕业于济南大学,主修对外汉语专业,获得济南大学文学学士学位。2012年考入中国传媒大学,主修专业为语言学及应用语言学,师从陈玉东老师,研究方向为实验语音学。2014年8月起至中国社会科学院语言学所语音与言语科学重点实验室访问学习,师从贾媛副研究员,参与研究与匈牙利社会科学院语言所共同项目“An Interface Study on Focus”。
论文发表「Publications」
2015
- Yi, Y., Aijun, L., Yuan, J., Jianhua, H., Balázs, S. (2015) Prosodic Processing in Developmental Dyslexia: A Case Study in Standard Chinese. Proceedings of O-COCOSDA, 2015, Shanghai, China, IEEE Explore.
- Yi, Yuan, Aijun, Li, Yuan, Jia, Jianhua, Hu, Balázs, Surány. (2015) “Stress Distribution in Double-Object Syntactic Structures in Standard Chinese”. Proceedings of the International Conference on Prosodic Studies: Challenges and Prospects (ICPS-1), June12-14, 2015, Tianjin, China.
2014
- Yi, Yuan. “The Effective of Affective Words On Emotional Prosody: A Phonetic Study”. Proceedings of ICPRLL & EPCC, 2014, Hunan, China.
2013年语音研究报告
- 前言
- 赵元任语调思想探微
- 大师的遗赠,永不消逝的国际音标标准发音——记赵元任先生1981年国际音标录音
- 自然口语对话语境中回声问题的解码初探
- 韻律重音層級的語言學意義
- 基于节拍概念的语言节奏时长描述系统
- 汉语语篇代词回指和名词回指的语音特性研究
- 山东方言焦点语音实现的共性和差异性特征——以济南、聊城、淄博方言为例
- 湖南麻阳话单字调和双字调的语音实验分析
- 山东方言区英语学习者附加疑问句的语调特征
- 汉语疑问句重音感知初探
- 句法对称与名动均衡——从语义密度和传染性看实词
- 接口条件与句法推导——从 Norvin Richards(2010)的区分性条件谈起
- 从吴语“浊音清化”的语音表现看古今声母与声调演变的内在关系
- “浊音”及其“清化”的语音基础探索
- 浅谈中古全浊声母清化的语音基础及历史层次
- 降峰双元音是一个动态目标而升峰双元音是两个 目标:宁波方言双元音的声学与发音运动学特性
- 隆昌话的元音
- 太原新派南郊方言单元音实验研究
- 普通话单元音的共振峰数据测量方法研究
- 情感语音的嗓音参数提取与分析
- 基于古音系统的汉语方言语音合成研究
- 三维几何声道建模
- 汉语元音和日语元音的声道形态归一化
- 语言文化背景与多模态情感表达和感知
- INTONATIONAL THEORY OF CHAO YUEN-REN AND FUNCTIONAL INTONATION IN CHINESE
- Emotional Intonation Modeling: a Cross-Language Study on Chinese and Japanese
- Grammatical Categorization of Nouns and Verbs in Mandarin-Learning Infants
- Growing Self-Organizing Map Approach for Semantic Acquisition Modeling
- NORMATIVE DATABASE OF WORD PRODUCTION OF PUTONGHUA-SPEAKING CHILDREN – BEIJING ARTICULATION NORMS PROJECT:CASS_CHILD_WORD
- Phonetic Realization of Narrow Focus by Beijing EFL Learners in English Yes-No Sentences
- RESPIRATION FEATURES OF CHINESE LEARNERS UNDER SELF-NARRATION TASK —— the case of learners from Korea,Japan,America and Thailand
- Alternation of Syllable-initial /l/ and /n/ in Sichuan Dialect and Its Transfer to English Pronunciation
- When English Meets Cantonese A Diachronic study on phonological and prosodic aspect of Hong Kong English
- Phonetic Manifestation and Influence of Zero Anaphora in Chinese Reading Texts
- THE CLASSIFICATION OF ENGLISH RHYTHM ACQUISITION LEVEL OF CHINESE LEARNERS BASED ON SVM
- Emotional McGurk Effect? A Cross-Cultural Investigation on Emotion Expression under Vocal and Facial Conflict
- THE EFFECT OF ACCENT IN RECORGNIZING DIALOG ACT IN CHINESE
- An Anisotropic Diffusion Filter Based on Multidirectional Separability
- A Neural Understanding of Speech Motor Learning
- DATA-DRIVEN 3D VISUAL PRONUNCIATION OF CHINESE IPA FOR LANGUAGE LEARNING
董一巧「DONG Yiqiao」

2013级硕士研究生
外国语言学及应用语言学
个人简介「Profile」
中共党员,天津人,1990年出生。2013年毕业于中国药科大学外语系,主修专业为英语(医药方向),获得中国药科大学文学学士学位。2013年保送至中国科学院大学外语系,主修专业为外国语言学及应用语言学,师从刘彬教授,研究方向为语音学。2014年6月起至中国社会科学院语言所语音与言语科学重点实验室访问学习,师从贾媛副研究员,参与“汉语篇章韵律特征研究”。
论文发表「Publications」
- 董一巧、贾媛、李爱军.基于向心理论的汉语朗读篇章韵律特征研究.NCMMSC 2015.清华大学学报(自然科学版)即出
第一届韵律研究国际研讨会(ICPS-1)
与会代表合影
2015年6月13至14日,第一届韵律研究国际研讨会(The 1st International Conference on Prosodic Studies: Challenges and Prospects , ICPS-1)在天津举行。来自美国特拉华大学、华盛顿大学、加州大学、伊利诺伊大学、密西根大学、堪萨斯大学,荷兰内梅亭大学,加拿大魁北克大学,英国伦敦大学学院,日本北陆先端科学技术大学院大学,北京大学、复旦大学、北京语言大学、香港浸会大学及中国社会科学院等200余名专家学者及研究生参加。
我研究室李爱军研究员携5名学生参加了此次会议。李爱军研究员在会上就儿童语言习得的最新问题作了口头报告。
会议由南开大学、中国社会科学院语言研究所语音与言语科学重点实验室、天津师范大学、天津外国语大学、中国社会科学院语言研究所《当代语言学》编辑部、天津汉语国际教育研究会共同举办,会议地点设在天津师范大学。南开大学副校长许京军教授出席会议并致辞。国际学术交流处、外国语学院负责人共同与会。
南开大学陈省身讲席教授、美国威斯康星大学教授、教育部长江学者张洪明先生,国际著名语言学家、南开大学外国语学院客座教授、香港中文大学李行德先生,国际新一代音系学领军人物、南开大学外国语学院客座教授、新加坡国立大学包智明先生,南开大学外国语学院兼职教授、中国社会科学院胡建华研究员,南开大学外国语学院及文学院李兵、石锋、曾晓渝教授等参加。外院英语系、日语系教师和研究生也参加了研讨。
研讨会主题包括韵律的语音特点;汉语及其他语言的韵律结构;韵律结构与句法、韵律结构与构词的交互作用;跨语言的韵律结构比较研究;第一语言和第二语言的韵律获得过程;韵律语音特点在通讯工程中的应用等方面。在两天会期中,专家学者分别进行了主题报告、特邀报告及45场分组研讨。与会代表就主题各抒己见、旁征博引、妙语连珠、气氛热烈。他们从不同角度就韵律理论和相关应用研究等前沿学术问题进行了研讨。
韵律是语言和话语的核心成分。韵律语音表征和音系结构研究是当代音系学的前沿热点问题之一,具有日益突显的语言学理论意义和应用价值。研讨会的召开旨在交流各种语言韵律研究的热点、难点及研究方法。
附:社科院语言所所长刘丹青教授在会议开幕式上的讲话
各位远道而来的学者嘉宾和国内的同行,大家好!
众多学者期待已久的首届韵律国际会议终于在蓝天和白云构成的优美韵律中召开了。我作为主办方之一的代表,因偶染小恙,未能亲临见证这一时刻,深感遗憾。仅以书面发言的形式,对大会的成功举办表示衷心的喜悦和祝贺,向为大会组织做出大量努力的各方人士,尤其是天津师大的同行师生,向首先策划、发起并精心筹备此会的张洪明教授,致以崇高的敬意和感谢!对前来参加会议的海内外学者表示热烈的欢迎!
韵律在文学语言中是个美妙的名词,韵律更是语言学中一个充满生机、蕴含活力的园地,是完整的语言科学中不可或缺的重要领域。虽然我本人近年的研究跟韵律的理论前沿有一定的距离,但是我的语法研究却可以说是开始于韵律相关的研究。我1982年发表的处女作正是至今还偶被引用的那篇本科生论文《试论对称格式的语法功能和表达作用》。此文的起因是我发现在对称的条件下,我刚学到的现代汉语众多重要的语法限制,都变得无效。这使我注意到,对称是汉语语法中一种强大而独立的力量,而对称的要素中除了结构的对称外,还包括音节数目的等同及每个相对要素的音节数等同。音节数目的制约就是一种韵律的制约。这种对韵律的关注,长期伴随着我的语法研究。十年后,我先后发表了两篇提倡建立汉语语法研究的语音平面的论文,从词语长度对形态和词类的制约中,进一步体会到韵律对汉语语法的特殊重要性。这些思考虽然还称不上韵律学的理论建树,但却养成了我始终关注汉语韵律问题和研究进展的习惯,即使在我的很多研究课题离韵律较远的时候。今天,中国首次举办的大型韵律国际会议成功召开,这正是我当年建立语法研究语音平面的理想已经实现的一个有力象征。
如果说韵律是一颗在任何语言中都可以生根发芽结出丰硕学术果实的种子,那么,汉语可以称为特别适合韵律之树成长的沃土。从库藏类型学(Inventory Typology)的角度,我们确实看到,在刚性的形态手段和句法限制相对较少的汉语中,韵律的作用却随处而在,韵律是汉语语法中的一个显赫的领域。对韵律学本体的理论我所知甚浅,但从一个语法学者角度,我可以举例性地提出汉语及东亚东南亚部分语言中遇到的下面这些问题,相信对它们的解答一定需要韵律和句法的界面互动。我也借此机会向韵律专家们请教,希望他们的研究能够帮助更好地回答这些问题:
- 为什么汉语词汇和语法对音节数目如此敏感?为什么“单音词、双音词、三音词”这类以音节数命名的术语会成为汉语中最常用的显赫术语?而其他很多语言的语法描写中,这样的术语至多是边缘性的、甚至是完全不需要用到的术语。
- 为什么汉语的词类对音节数目如此敏感,甚至成为刚性的制约?英语中我们经常使用participate、communicate这类多音节的动词,而在汉语中我们几乎找不到一个具有完整及物动词功能的三音节动词?
- 为什么在众多音节组合中唯独四音节会成为汉语习语(包括成语和口语习语)中一枝独秀、生命力极其强大的显赫形式?这一问题对四字格丰富强大的众多藏缅语言同样适用。
- 为什么汉语诗歌形式史也是一部以音节数为主线的演进史,从二字诗、到四字诗为主的《诗经》,到五言诗为主和七言诗为主的时代,再到长短句为特色的宋词及元曲?为什么诗歌跳过了六言诗而辞赋却以四六句为显赫特征?为什么音节数严格等同的对联会成为中国民俗中的显赫特征?
- 为什么在汉语的第二语言获得中韵律成为口语和书面语洋腔洋调的重要因素?
这些问题,无一不显示了韵律在汉语语法及众多理论和应用领域中的显赫地位。这样的问题,还可以提出很多。但是,要真正揭示韵律在汉语中的重要作用,必须将汉语的韵律研究放到人类语言韵律研究的大背景下来研究,应当借助在跨语言韵律研究中形成的关于韵律的普遍性理论框架来揭示汉语韵律现象中的共性和个性。离开了大背景的参照,关起门来谈特点就是自说自话;离开了对汉语事实的深入发掘,也可能盲目套用现成概念而造成对语言现象的张冠李戴。
希望这次大会能成为韵律理论和韵律研究进展的一次重要展示,成为汉语及亚洲语言韵律研究的强大动力和新的起点,让语言学的众多领域受益,让汉语和亚洲语言的研究受益。
预祝会议圆满成功!
(部分文字引自:首届韵律研究国际研讨会在津召开)
第七届演化语言学国际研讨会(ICEL7)
李爱军研究员在作口头报告
2015年6月12日至14日,第七届演化语言学国际研讨会在南开大学召开。研讨会由南开大学文学院与南开大学语言研究所共同主办。包括海内外知名学者在内的近百名专家学者共同研讨演化语言学最新进展。我研究室李爱军研究员携5位学生出席了此次会议。李爱军研究员和曹梦雪同学分别在会上作口头报告,介绍了他们在儿童语言习得与发展方面最新的研究成果。
王士元教授为大会致辞
《中国语言学报》主编王士元,台湾联合大学系统校长曾志朗,法国国家科学院教授、著名汉学家贝罗贝等参加会议并作主题报告。
演化语言学,又称历时语言学,是通过梳理语言在一定时间跨度内所经历的种种变化,研究其历史性发展的学科。演化语言学一般采用正视法(以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史)和回顾法(通过比较来重建一种语言)研究问题。演化语言学并非传统意义上的“文科”,而是“跨学科”研究,整合了演化生物学、遗传学、分子人类学、神经科学、认知科学、考古学、人类学等多个学科共同参与。
据介绍,考虑到研讨会的跨学科特性,各学科基础理论和基本概念的生疏可能会影响交流讨论,今年的正式研讨会前,举办了系列基础讲座,内容包括遗传基因原理与成果、脑成像技术原理及分析方法、考古人类学与文化人类学、复杂系统及数据算法、实验语言学等领域的基础知识。
在为期两天的正式研讨中,与会学者不仅着眼于汉语母语人群使用汉语(包括方言)语音、语调、语义的历史演变,也针对外国人对汉语的习得情况及存在问题进行了讨论。还引入了“脑神经”“建模”“染色体”等理科元素,探讨了双语处理的脑神经理论、基于语境的说话人归一化的脑机制、名词与动词语义的神经认知对比、人类族群的分化和混合等交叉学科议题。此外,网络新兴热词的语义演变、腭裂术后儿童的鼻音异常康复等紧贴大众生活“接地气”的话题也成为会议研讨的热点。
主办方表示,语言学者的天职是解开语言之谜,揭开语言演化之谜。从最远古的语言产生到最现代的大脑机制,都汇集成了演化语言学的洪流。在这一方向上,语言的系统性和社会性完美整合,语言的共时研究和历时研究高度统一,研究语言也就是研究人类自己。
据了解,在王士元的倡议下,2009年第一届国际演化语言学研讨会在广州召开,该研讨会至今已举办七届,此前曾在广州、天津、上海、北京、香港、厦门等多地召开,成为了推进中国语言学与国际语言学界的沟通与交流,促进跨学科合作的重要桥梁,具有一定的国际知名度与影响力。
(引自:全球语言学者南开共商演化语言学新进展)
语音学前沿研讨会
2014年10月14日,中国社会科学院语言研究所语音与言语科学重点实验室在北京蟹岛举办了“实验语音学前沿”小型研讨会。此次研讨会邀请到了多位来自海内外的实验语言学方面的专家作主题报告,包括林茂灿研究员、李爱军研究员、Daniel Hirst教授、徐云扬教授、许毅教授和李智强教授。来自国内多个高校和研究所得老师和同学出席了会议。此次研讨会的主题报告涉及韵律、调音、音系等方面的话题,各位专家都报告了最新的研究成果,会议取得了圆满的成功。
林茂灿研究员作主题报告
李爱军研究员作创新工程年度总结报告
熊子瑜副研究员介绍“九州语言网”
Daniel Hirst教授作主题报告
徐云扬教授作主题报告
许毅教授作主题报告
李智强教授作主题报告
ISCSLP 2014
张良在作Poster展示
第9届中文口语语言处理国际会议(ISCSLP 2014)于2014年8月12日至14日在新加坡举行,会议联合全国人际通讯会议(NCMMSC)开设了NCMMSC专场。我研究室2位老师和2名学生参加了此次会议。方强副研究员、学生曹梦雪和张良分别在会上作了报告,张良在会议的Poster环节作了Poster展示。
张良在作小组报告
方强副研究员在NCMMSC专场作报告
曹梦雪在NCMMSC专场作报告
李爱军研究员主持NCMMSC专场
O-COCOSDA 2014
委员会合影
第17届言语数据库及评估技术协调规范化国际会议(O-COCOSDA 2014)于2014年9月10日至12日在泰国举行。我实验室1位老师和1名同学参加了此次会议。李爱军研究员在会上代表中国作了国家研究报告,学生柳雪飞在会上作了报告,并获得了最佳学生论文奖。
李爱军研究员代表中国在会上作国家研究报告
第十一届中国语音学学术会议
2014年8月8-10日,“第十一届中国语音学学会(PCC2014)”在新疆大学成功召开。我实验室2位老师和1名学生参加了此次会议。在会议上,李爱军研究员和熊子瑜副研究员分别作了小组会议报告,学生曹梦雪作了小组会议报告。经组委会学术委员会评定,曹梦雪同学的论文荣获“优秀学生论文一等奖”。
会议对中国语言学会语音学分会专业委员会进行了换届改选。我研究室的李爱军研究员担任副主任委员,贾媛副研究员担任秘书长。
李爱军研究员作小组会议报告
鲍怀翘老师为曹梦雪同学颁发优秀学生论文一等奖证书
《语音库收集与标注》
第4辑 2013
目录
- 曹剑芬 赵元任语调思想探微
- 曹剑芬 大师的遗赠,永不消逝的国际音标标准发音——记赵元任先生1981年国际音标录音
- 周临舒、杨玉芳 赵元任对语言和音乐关系的见解与实践
- 李智强 区别特征理论的语音学基础
- 贾媛、李爱军、郑秋豫 中国方言区英语学习者语音库构建
- 时秀娟、贝先明 长沙话响音的鼻化度考察
- 韩维新、王萍、石锋 香港粤语强调焦点句语调的音高表现
- 刘新中 汉语方言音系描写中记录为16号不圆唇元音[ɯ]的音
- 高莹莹、朱维彬 言语情感描述体系的试验性研究
- 冉启斌、田弘瑶佳、祁褎然 二声调方言红古话声调的声学分析
- 周学文 彝语辅音谱特征分析
- 柳雪飞、李雅、陶建华、许小颖 汉语疑问句重音感知初探
- TSENG Chiu-yu. Output Prosody — How Information Highlights Are Piggybacked by Discourse Structure
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婴幼儿语言认知发展科研项目
中国社会科学院语言研究所“儿童语言发展研究项目”
招募
2岁半至6岁的小朋友参加科学研究
亲爱的家长:
刚出生的孩子在短短两三年之内,轻而易举地就能熟练掌握母语,并自如地与人进行口语交流。和成人学外语花费的时间和精力相比,孩子学会母语是一件非常容易和神奇的事情! 虽然正常孩子学会母语是一件十分容易、不需要家长操心的事情,但是对于因为各种原因而有语言或言语障碍的孩子来说,他们的语言发展要达到正常孩子的语言水平非常之困难。
中国社会科学院语言研究所“语音与言语科学重点实验室”正在进行一项国家财政部经费支持的“哲学社会科学创新工程”科研项目——儿童语言发展研究项目。
通过研究,我们希望:
- 了解孩子学习母语的过程
- 总结孩子在每个年龄段语言发展的特点和规律
研究结果可以:
- 给未来的爸爸妈妈们提供参考:在什么年龄段,孩子的语言应该是什么样的
- 有助于筛查和诊断有潜在问题的孩子
- 为语言和言语障碍儿童提供干预和康复的参考
欢迎家长带着孩子来参加我们的研究。
只要您家孩子听到的或说的语言为普通话,就可以参加我们的研究项目。
我们的研究方法是自然观察的方法。
孩子参与项目的录音和录像
家长可以得到孩子参与本次研究项目的录音和录像文件作为孩子成长过程中的语音和影像纪念。
孩子可以得到参与本次研究的证书——小小志愿者·小小语言学家。
隐私保护
我们不会泄露任何涉及您和您孩子隐私的信息。
录音以声波的形式记录和分析。
录像将转换为数字数据(比如,选择的是A还是B)进行分析。
所有孩子的数据将混合在一起以整体数据的形式进行报告,不会涉及单个婴幼儿任何具体的信息。
分析结果(数据)只在婴幼儿语言获得相关的学术论文和学术会议上进行报告。
预约时间
如果您对我们的项目感兴趣,请您联系我们(在下面问卷星链接中登记联系方式),我们会电话联系您,并根据您方便的时间安排预约。
参加研究预约请在下面问卷星链接中登记:https://www.wjx.cn/vm/YDVBFLt.aspx
或者扫码进入登记界面:
周一至周日均可带孩子来参加,但需提前预约时间。
参加一次研究大约需要一个小时,包含中间休息的时间。
孩子需要在身体和精神状态良好时来参加研究。
参加研究的地点:
北京市东城区建国门内大街5号,中国社会科学院语言研究所1556房间(建国门地铁站A口出来西边的中国社会科学院大楼;建国门桥下来往西两三百米拐进贡院西街)
中国社会科学院位置见下图绿色字母A标记处:
中国社会科学院
中国社会科学院(Chinese Academy of Social Sciences,CASS)是中央直属的国家级科研单位,是中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心,肩负着提高中国人文社会科学研究水平和理论创新的使命。一直以来,中国社会科学院积极承担国家有关部门提出或委托的国家经济与社会发展中具有全局意义的重大理论问题和实际问题的研究任务。
中国社会科学院语言研究所
隶属于中国社会科学院的语言研究所在汉语历史与现状研究、理论语言学、语言与自然话语处理、中文信息处理、辞书编纂及语言文字规范等方面是国内最权威的研究机构,也是国际上公认的代表汉语研究最高水平的权威机构。其编纂的《现代汉语词典》、《新华字典》等语言类辞书有着广泛的社会影响。
中国社会科学院语言研究所地址:北京市东城区建国门内大街5号
征稿通知:第十一届中国语音学学术会议(PCC2014)
中国语音学学术会议由中国语言学会语音学分会、中国中文信息学会语音信息专业委员会及中国声学学会语言、听觉和音乐专业委员会三个学术团体联合主办,是这一领域广大专家学者展示最新研究成果和交流经验的重要平台。中国语音学学术会议每两年举办一次,已经成功举办了十届中国语音学学术会议。
第十一届中国语音学学术会议(PCC2014)由新疆大学主办,将于2014年8月8日至10日在乌鲁木齐举行。
本次会议的主题是“语音与语言接触(phonetics and language contact)”,即从语音学角度重点探讨汉语方言之间、少数民族语言之间、以及少数民族语言与汉语之间的接触。本次会议还将邀请国内外著名语音学家以大会报告和主题报告的方式介绍比较语音学及相关研究领域的最新动态。会议工作语言为汉语和英语。本次会议将制作光盘版会议论文集,收录与会的所有论文。本次会议还将组织评选优秀学生论文。
有关会议的其它信息,请登录会议网站查询:http://www.pcc2014.org
征稿范围
- 历史比较语音学 [historical comparative phonetics]
- 生理语音学 [physiological phonetics]
- 声学语音学 [acoustic phonetics]
- 心理语音学 [psychological phonetics]
- 田野语音学 [field phonetics]
- 病理语音学 [clinical phonetics]
- 司法语音学 [forensic phonetics]
- 言语工程 [speech technology]
- 语音多模态研究 [multimodal phonetics]
- 音系学 [phonology]
- 音系学与语音学之间的关系 [relationships between phonology and phonetics]
- 汉语方言的音系研究 [phonological study of Chinese dialects]
- 韵律与语调 [prosody and intonation]
- 语调音系学 [intonational phonology]
- 实验室音系学 [laboratory phonology]
- 母语及二语的音系获得 [phonology acquisition]
- 其他相关领域 [other related fields]
重要日期
(1)论文提交截止日期:2014年5月12日
(2)论文审稿结果将在2014年6月31日前按审稿情况陆续进行通知。
(3)2014年6月1日开始通知参加会议的具体情况。
(4)会议召开时间:2014年8月8-10日
学术讲座:Takashi Hashimoto 2014-03-06
题 目:An integrative study on the process and mechanism of the co-creation of symbolic communication systems
主持人:完权
时 间:2014年3月6日(周四)上午9:30
地 点:语言所大会议室
主讲人:
Takashi Hashimoto
School of Knowledge Science Japan Advanced Institute of Science and Technology hash@jaist.ac.jp |
摘 要:
An integrative study on the process and mechanism of the co-creation of symbolic communication systems. Human languages have different characters from the communication systems of other animals, e.g., complex syntactic rules, diversified vocabularies, communication of intentions. In this talk, at first, I will introduce the basics of evolutionary linguistics. In this field, researches study scientifically the evidences, processes, and mechanisms of the origin and evolution of human language. The origin of language is biological evolutionary processes in which cognitive abilities for language emerged and evolved. The evolution of language is cultural evolutionary processes of the complexification and structuralization of linguistic knowledge and language structures.
Then, I will show our recent study on the co-creation process of symbolic communication systems. In this study, we take an integrative approach of different methodologies, i.e., cognitive experiment (experimental semiotics), constructive approach (ACT-R simulation), and brain measurement (EEG). The body of this study is a cognitive experiment, where participants engaged in a coordination game with symbolic massage exchange make a shared system to communication connotations (intention) in addition to denotations (reference). By analyzing the experimental results, we found that the formation process of symbolic communication systems consisted of three scaffolding stages: building common ground (sub-symbolic pragmatics), sharing a symbol system (semantics and syntax), and forming a role division (pragmatics). I will discuss the mechanism to co-create the communication system based on the obtained results from three methodologies above mentioned. The ingredients in the mechanism are the regularities in the symbol use and behavior, role-reversal imitation, symbol systems with low ambiguity, and the awareness of others.