2015年，重点实验室申请并获批了国家社科重大项目“中国方言区英语学习者语音习得机制的跨学科研究”。
项目批准号：15ZDB103
研究期限：2016-2021
项目组成员：
项目首席：李爱军
项目子课题负责人：顾曰国、胡 方、宋大为、贾 媛、
项目科研骨干：唐 颖、周晓凤、翟红华、徐 亮、纪晓丽、闫小斌、凌震华 、冉启斌
发表成果：
专著：
贾媛，《中国方言区英语学习者元音习得类型研究》，2019年，中国社会科学出版社。
智娜，《自然话语的韵律形式和韵律功能探讨》（A Study on Form and Function of Prosody Based on Acoustics, Interpretation and Modeling）, 2015年，世界图书出版公司，ISBN号：978-7-5100-8929-9。
论文：
2015年
1.Na Zhi, Aijun Li, Yuan Jia, The Role of L1 Production Compactness on the L2 Production Accuracy, ICPhS, 2015.
2.Wenjun Duan, Yuan Jia, Contrastive Study of Focus Phonetic Realization Between Jinan Dialect and Taiyuan Dialect, O-COCOSDA/CASLRE, Shanghai, 2015.
3.Aijun Li, Shanshan Fan, Correlates of Chinese Neutral Tone Perception in Different Contexts, ICPhS, 2015.
4.段文君，贾媛（2015）济南方言和太原方言中焦点语音实现的对比研究，第十三届全国人机语音通讯学术会议（NCMMSC 2015），天津。
5.王妃妃，翟红华，丁云霞（2015）山东东潍区方言对英语元音习得的影响，第十三届全国人机语音通讯学术会议（NCMMSC 2015），天津。
6.徐荣，翟红华，贾媛（2015）[ʃ]的声学实验对比研究，第十三届全国人机语音通讯学术会议（NCMMSC 2015），天津。
2016年
1.Xinyi Wen, Yuan Jia, Joint Effect of Dialect and Mandarin on English Vowel Production: A Case Study in Changsha EFL Learners, INTERSPEECH, 2016.
2.Yu Wang, Yuan Jia, Aijun Li, Liang Xu, Acquisition of English Monophthongs by EFL Learners from Chinese Dialectal Region-A Case Study of Ningbo, O-COCOSDA, 2016.
3.林茂灿，李爱军（2016）英汉语调的相似性与对外汉语语调教学，《中国语音学报》第7辑。
4.曹梦雪，李爱军，方强（2016）基于GSOM 模型的音位范畴习得建模，《清华大学学报》（自然科学版）第30卷第11期。
5.冯光照，翟红华（2016）广西浦北县方言（新派）单字调声学实验对比研究，第十二届全国语音学学术会议。
6.智娜，贾媛，李爱军（2016）第二语言语音习得的研究概述，《南开语言学刊》第2期。
2017年
1.Na Zhi, Aijun Li, Yuan Jia, Task Repetition and the Development of L2 Oral Production, Nankai Linguistics 28(2), 2016.
2.Jing Yang, Yu Zhang, Aijun Li, Li Xu, On the Duration of Mandarin Tones, INTERSPEECH, Stockholm, Sweden, 2017.
3.Yuan Jia, Yu Wang, Aijun Li, Dawei Song, Liang Xu, Typology of Convergences and Divergences of English Monophthongs by EFL Learners from Guanhua Regions, NCMNSC, Lianyungang, China, 2017.
4.Jun Gao and Aijun Li, Production of Neutral Tone on Disyllabic Words by Two-Year-Old Mandarin-Speaking Children, International Seminar on Speech Production: Studies on Speech Production, 2017.
5.贾 媛 王 宇 李爱军 徐 亮（2017）中国方言区英语学习者单元音声学特征分析——以宁波地区为例，《中国语音学报》》第8辑。
6.钟欣，翟红华，巩韦丽（2017）简析泰安方言对大中学生英语元音习得的影响，第十四届全国人机语音通讯学术会议（NCMMSC 2017），中国连云港。
7.王培娟，翟红华（2017）方言对英语学习者韵律影响的实验语音研究——以山东方言为例，山东省国外语言学学会会议。
8.樊梦琪，纪晓丽，曹思怡（2017）中国英语学习者陈述疑问句语调初探，《现代语言学》，5(2), 151-160。
9.赵爱敏，翟红华（2017）新派临沂方言单字调的实验语音研究，《龙岩学院学报》第35卷第３期。
10.冯光照，翟红华（2017）广西浦北县方言（新派）单字调声学实验对比研究，《内蒙古科技》第３期。
2018年
1.Aijun Li, Zhiqiang, Li, Gan Huang, Liang Zhang, Tonal Target and Peak Delay in Mandarin Neutral Tone, O-COCOSDA, Miyazaki, Japan, 2018.
2.Shanshan Fan, Aijun Li, Ao Chen, Perception of Lexical Neutral Tone Among Adults and Infants, Frontiers in Psychology 9, 2018
3.Chunyu Ge, Aijun Li, Declination and Boundary Effect in Cantonese Declarative Sentence, ISCSLP 2018.
4.Aijun Li, Response Acts in Chinese Conversation: The Coding Scheme and Analysis, ISCSLP 2018.
5.Liang Zhang, Aijun Li, Yingyi Luo, Chinese Causal Relation: Conjunction, Order and Focus-to-Stress Assignment, ISCSLP 2018.
6.Yuan Jia, Yu Wang, Typology of English Monophthongs by EFL Learners from Wu Dialectal Region- A Case Study of Ningbo and Shanghai, 9th International Conference on Speech Prosody, Poznan, Poland, 2018.
7.纪晓丽 张 辉 李爱军 龚 箭（2018）不同水平学习者对英语语调感知的实证研究，《外语教学与研究》第5期。
8.葛淳宇，李爱军（2018）语调类型学研究综述，《中国语音学报》第10辑。
9.冯光照 翟红华 李爱军 贾媛（2018）中国大学生英语双元音感知和产出实验研究——以山东农业大学广西方言区学生为例，第十三届全国语音学学术会议，广州。
10.巩韦丽，翟红华（2018）山东运河辐射区平阴方言单字调实验语音研究，第十三届全国语音学学术会议，广州。
11.巩韦丽，赵瑾（2018）《汉语方言连读变调类型的优选论分析》述评，《文教资料》,(22):14-15。
12.王培娟，翟红华（2018）泰安东平新派方言单字调的实验语音研究，第十三届全国语音学学术会议，广州。
13.纪晓丽，黄素华，徐诗佳（2018）近二十年国内二语语调研究回顾与展望，《现代语言学》Vol. 6 No.5。
2019年
1.Peijuan Wang, Honghua Zhai, An Experimental Phonetic Study of Dialectal Impact on English Learners’ Prosody—A Case Study of Shandong Dialect, Journal of Literature and Art Studies, Vol.9, No. 7, 2019.
2.Siyi Cao, Yizhong Xu, Xiaoli Ji, The Study of Prosody-Pragmatics Interface with Focus Functioning as Pragmatic Markers: The Case of Question and Statement, O-COCOSDA 2019.
3.Hongwei Ding, Yuqing Zhan, Sishi Liao, Jiahong Yuan, Preceding Vowel Duration and Syllable-final Stop Voicing: An Examination of L2 English Production and Perception by Chinese Learners of English, ICPhS2019.
4.周晓凤 张景哲（2019）辽宁地区英语学习者朗读口语中宾语从句的语调模式，《当代外语教育》第9期。
5.周晓凤 刘珊珊（2019）东北方言区英语学习者陈述句重音研究，《长春师范大学学报》第9期。
6.唐颖 周金梅（2019）中国英语学习者篇章朗读中停顿的语音学研究，《吉林省教育学院学报》第6期。
7.王培娟，翟红华（2019）泰安东平新派方言单字调的实验语音研究（待出刊）。
硕博论文：
1.2012级 赵吉玲 《山东东莱区英语学习者音段习得的声学研究 —以烟台、莱阳、招远为例》
2.2013级 王妃妃 《山东方言区英语学习者英语元音音段习得的实验语音研究 —以前元音/i/、/ɪ/、/ɛ/、/æ/为例》
3.2014级 丁云霞 《中国英语学习者英语疑问句的语调特征研究 —以山东方言区学习者为例》
4.2014级 徐荣 《山东方言区英语学习者摩擦音/ʃ/习得的实验语音研究》
5.2015级 赵爱敏 《山东方言区英语学习者语调格局声学研究：以陈述句、一般疑问句和选择疑问句为例》
6.2015级 冯光照 《中国大学生英语双元音感知和产出实验研究 —以山东农业大学广西方言区学生为例》
7.福建师范大学2019届学科教学（英语）硕士论文“福州方言区英语学习者的语调习得研究”，硕士：陈雅莉
8.福建师范大学2019届学科教学（英语）硕士论文“福州方言区英语学习者辅音习得研究”，硕士：杨迎
9. 福建师范大学2019届学科教学（英语）硕士论文“福州方言区英语学习者元音习得实证研究”，硕士：孙昊
10.福建师范大学2019届学科教学（英语）硕士论文“赣方言区鄱阳方言英语学习者元音习得实证研究”，硕士：江丽萍
11.福建师范大学2019届学科教学（英语）硕士论文“福建省小学英语教师语音素养实证研究”，硕士：周舒航
12.毕雪-哈尔滨地区英语学习者与英语本族语者口语朗读中节奏特征对比研究 2019.
13.王艳书-大连英语学习者英语鼻辅音产出的声学研究 2019.6
14.赵晨扬-哈尔滨英语学习者塞擦音产出的声学研究 2019.6
15.邹一赫-沈阳英语学习者英语前元音产出的声学探究2019.6
人才培养：
博士后：
王毓钧 出站 研究领域：自然口语语篇呼吸与韵律特征的接口研究
智 娜 出站 研究领域：二语语音习得
曹 冲 在站 研究领域：二语语调认知研究
博士：
曹梦雪
范珊珊
硕士：
赵吉玲
王妃妃
丁云霞
徐 荣
赵爱敏
冯光照
陈雅莉
杨 迎
孙 昊
江丽萍
周舒航
毕 雪
王艳书
赵晨扬
邹一赫
本科：
万新元
徐曼宁
张 新
学术研讨会议：
1.2012年8月在青岛举行“方言区英语学习者语音库收集和研究”研讨会
2.2014年1月在哈尔滨举行“第二届AESOP中国各大方言区英语学习者语音库建设和语音学研究”研讨会
3.O-COCOSDA2015 SIG-AESOP研讨会，Shanghai
4.O-COCOSDA2017 SIG-AESOP研讨会，Seoul
5.2018年11月在广州举行“中国方言区英语学习者语音研究”研讨会
数据库：
其他延伸项目：
2015.09-2019.01 基于实验语音学的中国学习者英语语调感知学习机制研究（纪晓丽） 教育部人文社科项目
2019.09-20121.12 中国学习者英语韵律加工的ERP研究（纪晓丽） 江苏省社科基金
2015.09-2017.12 基于实验语音学的中国学习者英语语调感知学习机制研究（纪晓丽） 江苏省高校哲学社会科学项目
2011.12-2013.12 英语学习者对语调感知情况研究（纪晓丽） 江苏科技大学校人文社科项目
语音声学实验方法在宁波方言区英语元音课堂教学中的应用和检验，宁波大学校教研课题，负责人：徐亮
英汉语元音发音对德语元音学习的迁移作用，2104-2015，宁波大学校科研基金项目，项目编号：XYW15019,负责人：任春静，排名：3/5
宁波方言区英语学习者一级元音与元音偏误的声学实验研究，2014-2016，宁波大学校科研基金项目， 项目编号：JDW1425，负责人：徐亮， 排名：1/9
基于AESOP语料库的宁波方言区英语学习者语音实验研究，2014-2016，宁波市教育局教育规划课题，项目编号：YGH012, 负责人：徐亮，排名：1/7
中国学生二语非流利产出认知在线运作模式研究，2011-2014，浙江省哲学社会科学规划课题，项目编号：11JCWY08YB, 负责人：周岚，排名：4/5
自然音系学理论下的二语习得研究，2009-2011，宁波大学校科研基金项目，项目编号：XYW09028，负责人：戚国辉，排名：2/3
国家社科项目“基于闽方言连续变调的句法-音系界面研究”（闫小斌）
获奖情况：
纪晓丽作为研究生导师，指导研究生两名，其中指导丁海娟撰写的论文在“第十三届外语专业研究生学术论坛”学术论文评选中荣获优胜奖。
闫小斌获“全国第六届教育硕士优秀指导教师”的称号。
纪晓丽作为外语教学与语音科学实验中心副主任，参与校级示范中心语音实验室的建设。